1. ¿En qué consiste el reto que le propuso Joaquín Sabina a Jorge Drexler?
A)
En investigar sobre la
décima.
B)
En componer una
canción.
C)
En averiguar el origen
de la milonga.
D)
En descifrar el
sentido de unos versos escritos en un posavasos.
2. ¿Quién compuso estos versos: “Yo soy un moro judío/ Que vive con los
cristianos/ No sé qué Dios es el mío/ Ni cuáles son mis hermanos”?
A)
Jorge Drexler
B)
Joaquín Sabina
C)
Un amigo de Joaquín
Sabina
D) Vicente Espinel
3.
¿Qué puedes asegurar de la décima? (Puede
haber varias opciones):
A)
Es un tipo de canción
hispanoamericana
B)
La creó un autor
malagueño
C)
Para tocarla hace
falta la sexta cuerda de la guitarra
D)
Está compuesta por
versos octosílabos
4.
Explica a qué se refieren las palabras subrayadas de la canción de
Drexler:
|
La guerra es muy mala escuela |
Vale más cualquier *quimera (*fantasía, delirio) |
6. ¿Por qué le pide al público que se quite los cascos con los que escucha la traducción de sus palabras?
A) Un viaje a Madrid
B) Un viaje a Uruguay
C) Un viaje a México
D) Un viaje a Irael y Palestina
8.
¿Qué le sorprende a Drexler después de haber investigado el origen de la milonga
uruguaya?
A)
Que su origen parte de
África
B)
Que se tocaba con un órgano
de iglesia
C)
Que la inventó un
guitarrista español
D)
Que la conocían en
Israel
9.
¿Por qué Jorge Drexler no sabe lo que contestarle al mejicano que se siente tan
orgulloso de que su país sea el creador del ritmo que le acaba de recitar?
- El cantante acepta el reto de Joaquín Sabina porque conocía bien la décima.
- Según el autor, la décima ha desaparecido en América Latina.
- Jorge Drexler es uruguayo pero ha vivido mucho tiempo fuera de su país.
- El cantautor se lamenta de que las tradiciones vayan cambiando con el
tiempo.
5. La
canción final se centra en el conflicto que se vive en Israel y Palestina.
11. Explica estos versos de la canción de Drexler sobre el
conflicto entre religiones: “No hay pueblo que
no se haya creído el pueblo elegido”? (Vale doble)
A)
La poesía y la música de España y de Hispanoamérica están muy relacionadas.
B)
Ningún país, cultura o religión tiene una identidad pura y exclusiva.
C)
Es importante recuperar las tradiciones métricas en la música.
D)
La décima es una estructura poética muy útil para hacer canciones rítmicas.
F) La
música hispanoamericana actual le debe mucho a la décima.
G) Es
absurdo creer en Dios en estos momentos de la Historia.
H) La
música es un lenguaje universal.
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