miércoles, 18 de septiembre de 2024

Clases de Sintagmas



Ya sabemos analizar el Sintagma nominal. Analiza: Los tres árboles grandes

El análisis del Sintagma Preposicional es distinto de todos los demás. Observa su análisis con detenimiento: ¡Haz clic! y ¡Haz clic!
   

¡VAMOS A PRACTICARLO!

1. Copia estos Sintagmas en tu cuaderno, subraya la palabra que hace de núcleo e identifica el tipo de Sintagma. 

        1. Verónica

        2. Muy alto 

        3. La vieja radio

        4. Bastante tarde

        5. Extremadamente silencioso

        6. Nuestra reciente democracia

        7. También 

        8. El reloj del abuelo

        9. Menos fácil

        10. Tan temprano

        11. París, capital de Francia

        12. Cansado de todo

        13. Muy lentamente

       14. Una operación delicada

        15. Contento con su nota

        16. Después

        17. Su adicción al tabaco

        18. Cerca de casa
        
        19. Las consecuencias de la sequía 

       20. Compraron tres naranjas


2. Analiza el interior de los siguientes sintagmas:

Los tres árboles grandes

El horror de la guerra 


3Analiza todos y cada uno de los elementos de estas dos oraciones.


El servicio postal entregó todos los paquetes a sus correspondientes destinatarios.

El jardín de aquella casa es inmenso


TAREAS DE REPASO

1. Si no te sabes las preposiciones (y en orden) estúdialas. Las tienes en el cuaderno.  

2. Texto de la página 105, ejercicio 2. Te explico lo que tendrás que hacer:

- Copia en tu cuaderno las palabras subrayadas (son Sintagmas). 

-Subraya el Núcleo de cada grupo de palabras. 

- Encierra cada grupo de palabras en un cajón y anota debajo de qué tipo de Sintagma se trata. *Atención, 3º C: si veis que el Sintagma empieza por preposición, no lo copiéis, que eso lo daremos mañana en clase.

3. Copia esta oración palabra por palabra en tu cuaderno y escribe al lado de cada una de ellas la clase y subclase a la que pertenecen (por ejemplo: "Determinante artículo" o "Pronombre indefinido"). Si es un verbo, escribe sólo su tiempo (por ejemplo: "Futuro compuesto") y si es un adjetivo, incluye su grado.

En muchas ocasiones tuve que esforzarme mucho para conseguir mis objetivos; sin embargo, no siempre conseguí todo en esta vida. 

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