Sintaxis. Unidad 2. Tipos de predicado. El atributo y el CD

Recordemos los pasos para realizar un análisis sintáctico:

1. SE BUSCA EL VERBO PRINCIPAL DE LA ORACIÓN

2. SE BUSCA EL SUJETO DE ESE VERBO PRINCIPAL

3. ENCERRAMOS EN UN CAJÓN AL SUJETO Y EN OTRO AL PREDICADO

¡Practicamos para repasar, con ejercicios interactivos! Anotaremos la respuesta en el cuaderno: ¡Haz clic!, ¡Haz clic!, ¡Haz clic! 

4. ANALIZAMOS EL INTERIOR DEL SUJETO

Identifica el Sujeto, separa Sujeto de Predicado y termina analizando el interior del Sujeto.

    - El odioso gato de mi vecino se ha comido a mi pobre canario

     - Al final siempre luce el sol incluso en lo peor del invierno

5. NOS PREGUNTAMOS DE QUÉ TIPO ES EL PREDICADO: ¿VERBAL O NOMINAL?

a) Los Predicados Nominales son aquellos que tienen un verbo copulativo: ser, estar y parecer.

b) Los Predicados Verbales no tienen verbo copulativo, sino predicativo (todos los verbos que no son ser, estar o parecer).

¡Practicamos!

1. Vamos a realizar el ejercicio 8 de la página 107 del libro, exceptuando el apartado d) y j). Indica también su tipo de Predicado.

6. EN LOS PREDICADOS NOMINALES BUSCAMOS EL ATRIBUTO

Los verbos copulativos siempre van acompañados de un Atributo, que es un complemento que se caracteriza por poder sustituirse por LO (sólo por LO, no por LA, ni por LOS, ni LAS). 

Ejemplos: Estaba preocupada (LO estaba). Estaban preocupados (LO estaban).

¡Practicamos!

- Ejercicios interactivos para practicar el atributo: ¡Haz clic! y ¡Haz clic!

2. Sigue mentalmente todos los pasos (del 1 al 6). Para terminar, subraya el atributo en cada una de estas oraciones:

a) La Edad Media fue una época de grandes transformaciones políticas.

b) Esa chica parece enferma y preocupada.

c) Toda su familia es de Cuenca.

d) Están bien casi todas las redacciones.

e) Ninguna persona es ilegal en ningún lugar del mundo.

f) Ella es tan observadora desde pequeñita.

g)  Los jóvenes son el futuro del país.

h) Su primo es entrenador de baloncesto en sus ratos libres.

3. Haz exactamente lo mismo que en el ejercicio anterior, con las oraciones del ejercicio 10 de la página 126 del libro.

¡Comprobemos nuestros progreso!

 

7. EN LOS PREDICADOS VERBALES BUSCAMOS EL COMPLEMENTO DIRECTO.

En los predicados verbales a veces puede aparecer un CD. Para encontrarlo, debemos buscar una parte de la oración que se pueda sustituir por LO, LA, LOS, LAS. 

Ejemplos: Compramos libros (LOS compramos). Compramos gomas (LAS compramos)

El CD sólo puede llevar delante, en algunos casos, la preposición A. Pero no admite ninguna otra. Si hay otra preposición delante, ya sabes que ese complemento no es directo.

Ejemplos: Llamé a Julio (LO llamé). Llamé a Julia (LA llamé)

Ejercicios interactivos para el CD: ¡Haz clic!, ¡Haz clic!, ¡Haz clic!, ¡Haz clic! y ¡Haz clic!

4. Haz el ejercicio número 1 de la página 124 del libro.

5. Sigue mentalmente todos los pasos del 1 al 6. Para terminar, subraya el CD de cada una de estas oraciones:

a) Desde muy pequeño he odiado el tren de la bruja.

b) En esa atracción los niños recorren un lugar oscuro.

c) La agasajaron con todo tipo de regalos.

d) Miraba el reloj constantemente.

e) Nadie detuvo al ladrón.

f) Lanzó a todos un agónico gemido.

g) El espejo me lo dio tu hermana.

h) Toda la clase distingue ya muy bien el complemento directo.

i) Siempre saludo a mis vecinos en el ascensor.

j) El periódico lo guardó tu tío en aquel armario.

k) Me dejó el libro de matemáticas hasta el lunes.

6. Sigue mentalmente todo los paso para subrayar el atributo o el CD y anotar debajo lo que son:

a) Su actitud fue absolutamente inadmisible durante toda la clase

b) Leyó toda temblorosa el testamento de su padre

c) Los ojos del chico estaban llenos de lágrimas

d) Alcanzaron extenuados la cumbre del Aconcagua

e) Al público le pareció muy feo ese gesto